Методичне об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу «Слово»
Творче кредо вчителів суспільно-гуманітарного циклу «Слово»
Я - вчитель.
Я - любов і відданість,
Віра й терпіння.
Я - радість і співрадість,
Страждання й співчуття.
Я - істина й серце,
Совість і шляхетність.
Я той, що йде, що дарує,
Жебрак і багатий.
Я вчитель і учень,
Вихователь і вихованець.
Я - той, що прокладає шлях,
І художник життя.
Я притулок дитинства
Й колиска людства.
Я посмішка майбутнього
Й смолоскип сущого.
Я - вчитель від Бога
Й співпрацівник у Бога.
Ш.О.Амонашвілі
У 2014 – 2015 навчальному році члени МО «Слово» працюватимуть над вирішенням науково – методичної проблеми «Формування та розвиток цілеспрямованої, інтелектуально-креативної особистості на уроках мови і літератури, історії та правознавства через впровадження інноваційних технологій навчання».
Завдання методичного об’єднання
Головною метою у роботі шкільного методичного об’єднання гуманітарного циклу на 2014-2015 навчальний рік є:
Організовуючи методичну роботу, ми будемо розв’язувати такі завдання:
Основні напрямки та форми роботи методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу:
1. Забезпечення державних вимог щодо рівня освіти учнів.
2. Сприяння національно-культурному відродженню.
3. Підвищення професійної компетентності вчителів методичного обєднання, організація самоосвіти.
Продовження роботи над науково-методичною проблемою: «: Вдосконалення професійної майстерності вчителя шляхом впровадження інноваційні технології та диференціація навчання в системі особтистісно-орієнтованого навчання»
4. Удосконалення рівня викладання предметів за базовими, профільними та експериментальними програмами.
5. Забезпечення диференційованого підходу до навчання.
6. Створення банку інформації про творчі знахідки вчителів та вивчення, узагальнення і втілення передового педагогічного досвіду.
7. Діагностика діяльності вчителів: вивчення рівня професійної компетенції вчителів методичного об’єднання, характеристика окремих елементів педагогічної діяльності, вивчення труднощів у їхній роботі.
8. Робота з учителями, що атестуються: відвідування уроків, діагностика рівня професійної майстерності, визначення рейтингу цих учителів у МО.
9. Забезпечення роботи з використанням нових інформаційних технологій у навчально-виховному процесі школи.
10. Ознайомлення вчителів з новими формами інтерактивних методів навчання.
11. Організація позакласної роботи з обдарованими дітьми та учнями, що виявляють інтерес до вивчення предметів гуманітарного циклу